对外经济贸易大学文件
外经贸学科研字[2009]038号
陈准民 签发
对外经济贸易大学
“211工程”三期师资队伍建设项目实施办法
为提高学科建设水平，增强学科建设优秀人才储备，促进优秀人才脱颖而出，根据2008年人才强校会议精神和学校《“十一五”学科与师资队伍建设规划行动方案》，我校“211工程”三期设立“师资队伍建设项目”。按照向教育部申报的《“211工程”三期建设方案》，我校将利用“211工程”三期建设经费中的1320万元投入师资队伍建设，经费将用于培养特殊人才4名，学术带头人14名，学术骨干29名；引进学术带头人2名，海外
一、“211工程”三期师资队伍建设目标
“211工程”三期师资队伍建设项目是学校《“十一五”学科与师资队伍建设规划行动方案》的组成部分，其目的是实现学校所提出的学科建设目标，包括（1）把国家重点学科建设成为接近国际先进水平的学科；（2）使应用经济学一级学科和企业管理二级学科进入国内先进行列；（3）通过增加博士学位授予权，提高我校以经、管、法、文为学科基础的办学层次，加快我校建成具有国际竞争力的高水平特色型大学的步伐。
二、学术带头人、学术骨干和特殊人才的选拔标准
1．学术带头人的一般条件应包括具有人格魅力，是职业道德的楷模；对于所在领域的学术研究曾经做出过贡献（包括理论的创新和方法的突破，研究成果在国内外具有较高的引证率），且目前在学术研究上仍然十分活跃；具有较强的组织能力和合作精神，能够领导团队进行创新性的学术研究和课程体系改革。我校“211工程”三期所选拔的学术带头人一般应具有博士学位，英语能力较强，职业生涯处于正教授前期或者副教授后期，且已明显展现出成为本学科某个方向带头人的潜力。考虑到目前我校学科建设面临多重目标，“211工程”三期师资队伍建设项目所培养的学术带头人将保持一定的灵活性，突出当前学科建设所要实现的目标。
（1）重点学科所选拔的学术带头人应能为学科进入国际先进水平做出贡献，具有产生国内外较大影响成果的潜力。
（2）重点建设学科所选拔的学术带头人应有较强的学术组织能力，能为学科进入国内先进水平产生出高水平的研究成果；学术研究水平具有获得国内外同行认可的潜能。
（3）
2．学术骨干应人品端正，具有良好的职业道德，较强的团队合作精神。在学术上已经积累了一定数量高质量的成果，教学效果突出；能够在实现本学科建设目标过程中发挥骨干作用，做出实质意义上的贡献，包括为国家重点学科达到国际先进水平，重点建设学科进入国内先进水平或本学科成功申报博士学位授予权发挥骨干作用。我校“211工程”三期所选拔的学术骨干应具有博士学位，英语能力较强，重点在副教授和讲师中选拔，也可以考虑职业生涯处于正教授前期的教师。
3．特殊人才指长江学者、国家杰出青年基金获得者和新世纪优秀人才。这类人才应符合学术带头人的条件，并有可能成为我校学术领军人物。具体培养条件应参照国家有关部门的标准执行。本计划的目的是为人才培养创造良好的机会，扩大学校符合特殊人才标准的选择面，因此，进入我校特殊人才培养计划的候选人，并不意味着未来学校必然推荐其参加评选。
4．在相同条件下，围绕“211工程”三期重点学科建设项目选题的学术带头人、学术骨干和特殊人才的候选人将给予优先考虑。
三、选拔程序
1．以上人才的选拔首先应建立在自愿的基础上，由学院在全体教师中进行动员，由被培养者自愿申报或学院推荐。学院根据学科建设目标的重点、学校《“十一五”学科与师资队伍建设行动方案》所分配的人才培养和引进计划、申请人的条件等确定候选人，报人事处。
2．人事处整理所有申报人的材料提交项目建设委员会，由项目建设委员会确定候选人。
3．对于出国培训者，候选人可自主选择合作学校及合作伙伴，也可委托我校国际合作与交流处帮助联系落实。
四、培养内容
1．学科带头人和学术骨干的培养以出国开展合作研究为主，部分候选人可以选择在国内著名大学或研究机构进行合作研究，但总数不得超过本项目师资培养人数的30%。对于外语能力有欠缺的候选人，可以选择海外华人和香港的大学进行合作研究，并通过研究提高外语水平。
2．特殊人才的培养应参照国家有关部门所制定的标准，由候选人制定出学术提升计划，报送人事处，由人事处按所制定的计划监督工作进展。
3．进入人才培养计划的教师，首先应掌握学术研究及教学方面基本的技能，包括研究题目的定义、研究方法、海内外课题申报、集体科研项目的组织、国际期刊论文的评审、国际上流行的科研评价体系、课程体系设计、先进的教学方法和先进国家教学质量评估体系等。这些技能的获取将通过候选人自主学习、学校有关部门邀请国际专家作讲座和内部研讨的方式加以实现。
4．进入人才培养计划的教师应注重学术能力的建设，通过培养，应该具有较强的国际合作竞争力，优势突出的研究领域，并产生出高质量的学术成果，在纵向科研课题立项和高层次科研获奖方面的能力明显提高。
五、责任与监督
成立“211工程”三期师资队伍建设项目建设委员会，主管人事工作的副校长任主任，主管学科建设工作的副校长任副主任，成员由人事处处长、“211”办公室主任、相关学院院长等组成，负责“211工程”三期师资队伍建设项目政策的制定，由人事处负责组织和实施；学院应根据培养计划为被培养对象提供足够的时间保证；“211工程办公室”负责资金的落实并适时督促工作进展；国际合作与交流处负责协助被培养对象海外合作学校和合作伙伴的联系。在项目执行过程中，学校“211工程”法人组织将要求项目建设委员会主任及时汇报项目进展情况，并向校人才强校领导小组通报。
六、“211工程”师资队伍建设项目进度安排
1．2008年11—12月选拔特殊人才候选人4名，学术带头人4名，学术骨干6名；2009年5月开始相关内容的国内培训；2009年9月赴国外进行3—5个月的合作研究。2009年6月，特殊人才提交个人提升计划，2009年9月开始工作，“211工程”三期结束提升计划终止。
2．2009年3月选拔带头人6名，学术骨干6名；2009年5月开始相关内容的国内培训；2010年1月赴国外进行3—5个月的合作研究。
3．2009年9月选拔学术带头人4名，学术骨干10名；2010年5月开始相关内容的国内培训；2010年9月赴国外进行3—5个月的合作研究。
4．2010年3月选拔学术骨干7名，2010年5月开始相关内容的国内培训；2011年1月赴国外进行3—5个月的合作研究。
本办法自“211工程”法人组织批准之日起生效，由人事处负责解释。
附：
我校师资队伍建设总盘子及资金来源
|
|
培养 |
引进 |
金额 (万) | |||
|
带头人 |
骨干 |
带头人 |
骨干 |
年青博士 | ||
|
规划人数 |
30 |
53 |
29 |
37 |
18(其他31) |
9066 |
|
优势平台 |
10 |
20 |
2 |
4 |
4 |
980 |
|
211[三期] |
18(含特殊人才4人) |
29 |
2 |
0 |
4 |
1320 |
|
其他 |
6 |
4 |
25 |
33 |
10（其他31） |
6766 |
注：学术带头人培养经费每人15万（共计210万，不含特殊人才4人）；学术骨干培养经费每人10万（共计290万）；引进带头人经费每人160万（共计320万）；引进海归博士每人费用100万（共计400万）；留100万为4名特殊人才培养基金。
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