学工部举行教育部、北京市相关课题联合研讨活动

据学生工作部稿 为推进我校学工系统承担的教育部和北京市相关课题的建设，集中优势研究力量进一步梳理研究思路，4月30日上午，学工部召集学工系统承担的教育部、北京市相关课题项目课题组举行“教育部、北京市相关课题联合研讨活动”。

此次联合研讨活动在我校深入学习实践科学发展观活动的背景下召开，在设计时按照统筹兼顾的要求，本着以人为本的原则，把我校学工系统承担的教育部、北京市两类5个课题集中在一起进行联合研讨，促进不同课题组之间的交流和学习，着力推进学工系统课题研究工作全面、协调、可持续的发展下去。

校党委副书记陈建香、学工部部长王强、副部长樊泽民、信息学院党总支副书记张志娟、金融学院辅导员王祖瑞等5个课题组的负责人和课题组成员参加研讨。学工部特邀人文与社会科学学院院长戴长征、党总支书记徐凯峰作为专家参加研讨，还特邀保险学院直属党支部书记于海纯、中文学院直属党支部书记阎静、继续教育学院党总支副书记王新、金融学院团总支书记兼辅导员滕云、人文与社会科学学院辅导员王宇航等作为学工系统代表参加研讨。樊泽民副部长主持研讨活动。

研讨中，张志娟、杨熙、蔡英辉、樊泽民、王祖瑞分别代表教育部哲学社会科学重大委托项目辅导员骨干支持课题《非法传销组织对高校渗透特点研究》，首都大学生思想政治教育2009年度一般课题项目《“80”后青年教师群体师德建设研究》，首都大学生思想政治教育2009年度支持课题项目《高校支持辅导员实现个性化发展的具体保障条件研究》、《高校辅导员团队文化建设研究》、《从大学生屡陷传销反思高校辅导员工作》等5项课题的课题组以PPT的形式汇报了研究进展情况和下一阶段的课题建设实施思路。

5个课题组代表汇报后，两位特邀专家和五位特邀教师结合课题的具体内容分别逐一点评发言，对各课题项目的研究思路提出建议。他们认为各个课题涉及研究面宽，能够结合当前社会和高校存在的突出问题，结合高校辅导员队伍建设过程中亟待加强和解决的问题进行研究，体现较强的理论性、应用性和针对性，具有较高的研究价值和意义。他们认为辅导员参与较高水平的课题研究，既有助于进一步提高辅导员的科研能力，对加强辅导员队伍建设具有重要意义。他们从课题立论的基础、研究背景的深入、课题本身各研究因素的关联性、相关案例实证分析的典型性、研究方法和问卷设计的合理性、相关概念及其内涵的进一步明晰、研究思路和研究重点的梳理和深化等几个方面提出了非常好的建议。

王强部长对各课题组前一阶段的实施情况给予充分肯定，认为各课题项目开题时间虽短，但从各组的汇报情况看得出各组都进行了大量的准备工作和调研，投入了大量的精力，工作很到位。各位特邀专家和老师代表对各课题的分析、补充、建议比较充分。他希望各课题组在研究过程中能从本课题的原有思路中“跳出”，注重“80后”老师和“90后”学生两个群体特征的结合，从更宽的角度、更高的视角开拓研究思路，从课题研究的普遍意义出发，在充分调研的基础上，重点研究具体问题的具体对策，能针对具体问题形成具体做法，能在全国高等教育广度上形成可以共同使用的、具有普遍指导意义的新方法、新对策。

陈建香副书记在总结讲话中指出，各课题组都能认真的做好开题工作，准备充分，各课题项目之间有交叉、有结合点，不管是从我校角度还是高等教育角度来看，都有研究的意义和价值。各位特邀专家和老师对各课题的评论和建议非常中肯，这对课题的进一步完善、避免研究过程中的走入误区起到积极作用。

陈建香副书记希望各课题组能在新形势下采用新的研究办法，理论与实证相结合，通过比较研究，扑捉重点和创新点，在实践中体现应用价值。她希望各课题组结合形势变化，准确定位，进一步挖掘研究深度、完善研究框架、科学分工合作、稳步推进课题进度。还要以本次成功申报教育部、北京市的科研课题为契机搭建辅导员科研平台和组织架构。

另悉，近两年，我校学工部加大对全校学工系统科研课题建设的支持和保障力度，仅2008年以来我校学工系统老师就先后获得教育部课题两项、北京市课题5项，累计获得外来科研经费19.5万元。